1. Evenemang
Val av evenemangsplats och tillgänglighet
- Välj en evenemangsplats dit det är lätt att ta sig med kollektivtrafik. Om kollektivtrafiken inte täcker hela resan, ordna samåkning eller gemensam transport och beakta transportens koldioxidavtryck vid valet av tjänsteleverantör.
- Välj en inkvarteringsplats så nära evenemangsplatsen som möjligt, så att man till exempel kan minimera att röra sig med bil. Om du ordnar en inkvarteringskvot för evenemanget, gynna miljöansvariga hotell.
- Om du ordnar ett läger, undersök på förhand möjligheten att sortera avfall i lägercentret eller på campingplatsen. Gynna platser där den nödvändiga infrastrukturen redan är färdig, så att den inte behöver byggas separat.
- Fäst uppmärksamhet vid evenemangsplatsens egen miljöpraxis: sorteras avfallet, används förnybar energi och har platsen ett miljöcertifikat eller en hållbarhetsplan. Vid sidan av anbudsförfrågan kan du till exempel begära evenemangsplatsens egen hållbarhetsplan som bilaga till anbudet.
- Informera på förhand om hållbara färdsätt för evenemangen och uppmuntra deltagarna att välja miljövänliga färdsätt.
Mat och servering
- Sträva efter att minimera matsvinnet genom att noggrant planera serveringen och utnyttja förhandsanmälan så att ni kan förbereda er på antalet matgäster. Om ni lagar maten själv, planera menyn så att maten som blir över från föregående måltid kan användas vid nästa måltid.
- Välj helst vegetarian- och veganmat, råvaror för skördesäsongen och rättvisemärkta produkter. Beakta också inhemska alternativ och närmat. Gör det hållbaraste alternativet lättast: placera de vegetabiliska alternativen först på linjen.
- Uppmuntra deltagarna att ta med sig till exempel egna dryckesflaskor och kaffekoppar eller kärl.
- Undvik engångskärl och föredra återanvändbara alternativ. Om engångskärl är nödvändiga, välj biologiskt nedbrytbara och miljövänliga produkter. Välj också miljövänliga diskmedel och rengöringsmedel, om ni behöver sådana.
- Ordna sorteringen av avfall och insamlingen av bioavfall vid evenemanget samt vägled deltagarna med tydliga anvisningar. Instruera deltagarna att ta bara så mycket mat de orkar äta.
Anskaffningar och material
- Välj helst elektroniska material och undvik att producera tryckta material när det är möjligt.
- Utnyttja anskaffningar som gjorts för tidigare evenemang och planera nya material så att de kan användas flera gånger eller vid olika evenemang. Undvik till exempel datum och andra noggranna markeringar för att återanvända material vid liknande framtida evenemang.
- Gynna i anskaffningar återvunnet och miljövänligt material samt lokala aktörer och småföretagare. Beakta att materialen kan återvinnas och återanvändas redan i anskaffningsskedet.
- Beställ hobby- och workshopmaterial endast för det verkliga behovet och rikta uppmärksamheten på materialet och leveranskedjan (undvik att beställa från billiga webbutiker). Utnyttja återvinnings- och naturmaterial, gå igenom lagren innan nya anskaffningar görs. Du kan också ordna verksamhet där deltagarna kan stajla eget material.
Utvärdera till exempel dessa
- Evenemangens miljöpåverkan: t.ex. avfallsmängd/person, energiförbrukning, serveringarnas koldioxidavtryck (beräknat eller uppskattat).
- Miljöutvärdering av deltagarresponsen: procent av deltagarna som upplevde evenemanget som ekologiskt ansvarsfullt (enkät).
- Resurseffektivitet: användning av engångsmaterial jämfört med återanvändbart eller återvinningsbart material (uppskattning)
2. Lokaler, förvaltning och anskaffningar
Lokaler och kontorets vardag
- Sträva efter att i lokalerna skaffa förnybar och klimatvänlig energi inom ramen för de ekonomiska ramvillkoren.
- Se till att avfall sorteras på kontoret och i andra lokaler som används. Reservera tydliga sorteringsbehållare för olika avfallsslag och handled alla användare av lokalerna i återvinningspraxis.
- Undvik engångskärl på kontoret och föredra hållbara återanvändbara alternativ.
- Gynna elektroniska material och undvik onödiga utskrifter. Papperslösa möten och digitala verktyg minskar materialförbrukningen.
- Var uppmärksam på mängden elektroniskt material och ta bort filer som inte behövs med jämna mellanrum. Skapa en arkivplan för din organisation som säkerställer att dubblettarkivering inte utförs och att onödiga filer raderas regelbundet.
- Observera att produktionen av data till exempel med hjälp av artificiell intelligens förbrukar naturresurser. Vägled till användning av artificiell intelligens på ett medvetet sätt och vid behov, inte av vana eller för nöjes skull. Skapa praxis för ansvarsfull användning av artificiell intelligens i din organisation.
- Lägg märke till energianvändning: släck lampor och elektriska apparater när de inte används och följ om möjligt el- och värmeförbrukningen.
- Beakta vid kartläggningen av nya lokaler hållbarhetsaspekter, såsom energieffektivitet, läge och möjligheter till hållbar rörlighet.
Förvaltning och verksamhetskultur
- Utbilda nya arbetstagare och aktörer i organisationens principer för hållbar utveckling och det praktiska genomförandet som en del av introduktionen.
- Utbilda arbetstagare och förtroendepersoner regelbundet i teman som gäller ekologisk hållbarhet och stöd deras roll som främjare av hållbar praxis.
- Utnyttja distans- och hybridarbete när det är ändamålsenligt med tanke på verksamheten.
Anskaffningar
- Gör anskaffningar bara för det verkliga behovet och fundera alltid på om anskaffningen är nödvändig eller om befintliga produkter kan återanvändas. Bedöm systematiskt behovet av anskaffningar och anteckna besluten om större anskaffningar i ett separat dokument.
- Planera anskaffningarna proaktivt och för bok över de produkter som skaffats, deras livslängd och eventuella förnyelsebehov.
- Om din organisation har delningsprodukter, skaffa sådana som också verkligen behövs för mottagarna och fäst uppmärksamhet vid produkternas ekologiska egenskaper.
- Följ vid anskaffningar principerna för cirkulär ekonomi: gynna uthyrning, lån, samägo och återvunna produkter särskilt för kortvarig användning.
- Fäst uppmärksamhet vid produkternas livslängd, möjligheter att reparera dem och materialval samt produkternas ekologiska och etiska egenskaper.
- Gynna miljömärkta produkter av certifierade material samt inhemska eller närproducerade produkter.
- Gynna begagnad, iståndsatt och kontrollerad elektronisk utrustning alltid när det är möjligt. Utarbeta tydliga rutiner för hantering av livscykeln för elektronisk utrustning, såsom återanvändning och korrekt återvinning av gamla datorer och telefoner. Se till att produkter som nått slutet av sin livslängd återvinns på ett ansvarsfullt sätt.
Utvärdera till exempel dessa
- Energi- och vattenförbrukning i förhållande till användarna av lokalerna
- Ansvarsfull anskaffning: Hur stor är den relativa andelen av de anskaffningar som uppfyller de ekologiska/certifierade kriterierna?
- Avfallsåtervinningsgrad: återvinningsavfall jämfört med blandavfall.
- Förvaltningens praxis: Har miljöanvisningarna dokumenterats och utvärderas de regelbundet?
3. Resande
Principer för resor
- Gynna vid alla resor i organisationens namn utsläppssnåla färdsätt, såsom kollektivtrafik och i synnerhet tågresor.
- Utnyttja distans- och hybridformer vid möten och annan verksamhet när det är möjligt och ändamålsenligt med tanke på verksamheten.
- Sträva efter att planera verksamheten så att behovet av att resa och utsläppen som resorna medför blir så små som möjligt.
- Uppmuntra arbetstagare, förtroendepersoner och medlemmar till att röra sig hållbart till exempel genom kampanjer, jippon och synlig kommunikation.
Reseersättningar och användning av bil
- Utgångspunkten är att betala reseersättningar till organisationens aktörer och arbetstagare endast för användning av kollektivtrafik, så att ersättningspraxis styr mot hållbara val.
- Tillåt användning av egen bil som berättigande till reseersättning endast i undantagsfall då det inte är skäligt att använda kollektivtrafik.
- Undvik privatbilism alltid då det är möjligt. Om du måste använda bil, försök att ordna samåkning för att minska mängden bilkörning och utsläppen från den.
- Möjliggör kilometerersättning också för användning av cykel för att sporra till användning av gång- och cykeltrafik.
- Se till att riktlinjerna för reseersättningar är enhetliga och kommunicera tydligt om dem till organisationens aktörer.
Flygresor
- Gynna resor landvägen och undvik att flyga om möjligt. Tillåt i verksamheten flygning på inrikesresor endast i undantagsfall.
- Det kan definieras som möjligt att flyga på utrikesresor när det är oskäligt betungande eller av tidtabellsskäl omöjligt att resa landvägen.
- Hjälp med planeringen av resor landvägen finns till exempel på webbplatsen maatapitkin.net eller på webbplatsen för Allianssin nuorisovaihto.
- Utsläppen från flygresor kompenseras helt eller delvis med beaktande av organisationens ekonomiska situation. Du kan läsa anvisningarna på Finlands miljöcentrals webbplats.
Utvärdera till exempel dessa
- Koldioxidavtryck från resor: uppskattning eller beräkning enligt färdsätt (bil, tåg, flyg). Se exempel på räknare i slutet av handboken.
- Organisationsaktörernas respons och medvetenhet: enkäter om hur resepraxis stöder hållbar utveckling.
4. Miljöfostran i organisationernas verksamhet
Organisationerna på ungdomsområdet har en viktig roll i miljöfostran för barn och unga och i främjandet av en ekologiskt hållbar utveckling. Organisationerna når olika unga och verkar i olika miljöer, vilket för miljöfostran närmare den ungas vardag.
Olika sätt att utföra miljöfostran
Miljöfostran är en del av verksamheten i alla organisationer på ungdomsområdet, även om organisationens verksamhet inte i sig direkt hänför sig till dessa teman. Varje organisation ska ha förmåga att beakta miljöteman i sin egen verksamhet och behandla dem tillsammans med barn och unga på åldersnivå och på ett sätt som lämpar sig för den egna verksamheten.
- Funktionellt och erfarenhetsbaserat lärande samt ökad medvetenhet
Erfarenhetsbaserat lärande är till exempel olika utflykter, läger och verksamhet i naturen. Detta kan innebära utflykter till skogen eller den närliggande naturen, att bekanta sig med djur eller till exempel naturlekar. Också vardagens verksamhetsmiljö kan stödja inlärningen till exempel genom att fästa barns och ungas uppmärksamhet vid hållbara val vid sidan av verksamheten till exempel vid sortering av avfall och energiförbrukning.
Det funktionella och erfarenhetsbaserade kan stärkas genom att man deltar i olika kampanjer som erbjuds av flera olika organisationer. Till exempel Snygg beach-programmet kan man lätt delta i och samtidigt erbjuda både information och konkret verksamhet. Fåglarnas vårflyttning och identifieringen av fågelarter kan i sin tur lätt granskas med hjälp av appen för flyttfåglarnas vår. Våruppföljningen och vinteruppföljningen uppmuntrar å sin sida till observation av den omgivande naturen. Dessutom är det bra att uppmuntra de unga som deltar i verksamheten att vara aktiva i samhället, till exempel genom insändare, medborgarinitiativ och demonstrationer.
- Stöd för vardagliga val
Organisationerna kan erbjuda unga konkreta exempel på hållbarare val genom att integrera dem i sin egen verksamhet och berätta varför organisationen har gjort sådana val. Exempel på detta är mer vegetarisk mat, minskad konsumtion och hållbar rörlighet. Många organisationer har olika riktlinjer i fråga om måltider och färdsätt. Eftersom den ekologiska aspekten är en naturlig del av organisationens hela verksamhet, blir den då också en del av miljöfostran för barn och unga.
Val i vardagen kan stödjas konkret också genom att erbjuda till exempel möjligheter att låna eller återanvända hobbyredskap eller genom att ordna skjutsbörsar för resor. Det finns många sätt.
- Samarbete med andra aktörer
Samarbetet erbjuder fler idéer och stöd för verksamheten. Det lönar sig att bekanta sig med andra aktörers verksamhet och med utbudet i regionen. Till exempel naturmuseer och miljöcentraler erbjuder ofta inte bara bra besöksmål utan också information och stöd för verksamheten.
Materialtips för miljöfostran
- WWF ger tips och praktiska verktyg för miljöfostran och främjande av en hållbar livsstil. Avgiftsfria färdiga läromedel lämpar sig för hållbarhetsfostran för personer i olika åldrar, för många läroämnen samt för vuxenundervisning.
- Söktjänsten och delningsplattformen MAPPA.fi samlar ihop material, metoder, evenemang och tjänster inom miljöfostran, hållbarhetsfostran, klimatfostran, äventyrsfostran, vetenskapsfostran och lärande utomhus.
- 4H:s TOP-uppgiftswebbplats samlar ihop uppgifter inom sex olika ämnesområden för barn i lågstadieåldern att göras under handledning av en handledare. Teman är till exempel skog samt växter och odling.
- Utbildningsstyrelsen:Klimat- och miljöfostran samt cirkulär ekonomi
Utvärdera till exempel dessa
- Läranderesultat för deltagare: självutvärderingsenkäter före och efter aktiviteten.
- Antal deltagare i förhållande till målet eller föregående år.
- Konkret förändring: deltagarnas engagemang för miljöåtgärder (t.ex. genom en uppföljningsenkät).
- Innehållets kvalitet: utvärdering av hur många aktiviteter som hänför sig till Agenda 2030-målen.
- NEMI dvs. mätaren Ungdomsarbetets ekologiska värden kartlägger hur det ekologiska livets värden blir en del av vardagen och livet för en ung person som deltar i verksamheten.